Finanzielle Grundbildung
Programme und Angebote planen / Ewelina Mania, Monika Tröster

Kompetenter Umgang mit Geld zählt zu den notwendigen Alltagskompetenzen. Bisher fehlte es jedoch an didaktischen Konzepten im Bereich Finanzielle Grundbildung. Der vorliegende Band greift auf die Befunde vergangener Projekte zurück und fokussiert sich speziell auf diese Forschungslücke. Die Handreichung stellt methodische und didaktische Planungshilfen zur Verfügung und bündelt Ideen der inhaltlichen Auseinandersetzung im Rahmen der Programm- und Angebotsplanung.

Bibliographische Detailangaben

Zur Ressource:	http://www.die-bonn.de/doks/2015-oekonomische-grundbildung-01.pdf https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52395-1 https://doi.org/10.3278/43/0049w
Lizenz:	CC BY-SA 3.0 DE, Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland
Projekt:	CurVe-Projekte
Beteiligt:	Mania, Ewelina [VerfasserIn] Tröster, Monika [VerfasserIn]
Veröffentlicht:	Bielefeld : wbv, [2015]
Umfang:	1 Online-Ressource (115 Seiten, 16,5 MB) : Illustrationen, PDF
Teil von:	Perspektive Praxis
ISBN:	978-3-7639-5572-5
Anmerkungen:	http://www.die-bonn.de/doks/fragmente/31657/Checklisten.pdf Literaturverzeichnis: Seite 95-98
Sprache:	Deutsch
Hauptkategorie:	Bildungsplanung und -management
Ebene:	Bildungseinrichtungen
Thema:	Angebotsentwicklung und -planung Good-Practice-Beispiele Teilnehmendengewinnung
Weitere Schlagwörter:	Didaktik Gelingensbedingungen Schulden