Portfolio Lerntagebuch
Lernende Region - Netzwerk Köln

Das Portfolio/Lerntagebuch richtet sich an Teilnehmende der Grundbildungsformate. Es soll dazu dienen, dass eigene Lernen zu reflektieren und zu dokumentieren. Die Portfolio-Arbeit ist Teil des Unterrichts und wird durch die Lehrenden unterstützt.

Bibliographische Detailangaben

Projekt:	ABAG-Projekte
Veröffentlicht:	Köln : Lernende Region - Netzwerk Köln, [zwischen 2012 und 2015?]
Umfang:	1 Online-Ressource (16 ungezählte Seiten) : Illustrationen
Anhang:	Für Lehrende. Köln : Lernende Region - Netzwerk Köln, 2012. Portfolio. Köln : Lernende Region - Netzwerk Köln, 2012.
Sprache:	Deutsch
Hauptkategorie:	Lehren und Lernen
Thema:	Bedarfsermittlung Lernstandserhebung Methodik
Weitere Schlagwörter:	erste Schritte Lernbegleitsystem